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多媒体互动教室设计——深圳园岭某小学用科技

发布日期:2020-08-21 12:13

 

  教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才,传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知,从而使人们能够更好认识世界和改造世界、更好创造人类的美好未来。新法教育

  教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才,传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知,从而使人们能够更好认识世界和改造世界、更好创造人类的美好未来。

  新法教育智能教育系统无疑是新知,也是孩子探索未知的重要工具。就在近日,深圳市园岭小学引进新法教育,打造VR互动教室,开启智慧教育模式。

  据悉,园岭小学建于1984年,学校始终坚持“以人为本、改革创新、全面发展、追求卓越”的办学指导思想和“依法治校、民主理校、改革活校、科研兴校、特色立校、品牌强校”的办学总体思路。经过20多年的努力,学校逐步形成具有时代特征、特区特点、园岭模式的多元化办学特色:以开展多项课题研究为主要形式的教育科研特色;以信息技术为核心的现代资讯特色;以小制作、小发明、小创造为主要载体的科技教育特色;以儿童版画普及教育为龙头的艺术教育特色;以心理辅导为主要途径的心理教育特色。

  此次与新法教育合作,引入互动VR教室,百家乐试玩,一方面创新了教学模式——以游戏的方式教学,学生在玩乐中学习,健康成长,另一方面融合了互动式情景教学,学生更容易融入其中,帮助激发学生的学习热情,提高学习效率。同时,新法教育互动VR教室结合的互动教育技术、3D/VR/AR技术,打造了超强科技感,让学生全身心感受科技实力,将进一步助推园岭小学打造超强科技感办学设施,打造校园特色,提升教学品质及综合竞争力,凸现学校独特的资源优势、规模优势、区位优势和品牌优势。

  教育软实力的重点在人才,因此,从学校到教师,必须要不断更新教育理念,优化思维方式,提高自身的专业能力,同时借助一些科技力量来帮助提高教师的教学质量及学生的学习效率。新法教育一直致力于中小学、幼儿园的互动教育发展,帮助解决学校实训教学的痛点与难点。

  17年来,新法教育一直专注于研究互动科技在中小学、幼儿园教育的应用,致力于把VR/AR技术融入课室,为学校提供一个创新的“互动特色教室”解决方案,帮助提高学生的学习兴趣,激发学生的潜能,促进其多元智能化的发展。目前开设了互动学习教室、互动运动教室、互动音乐教室、互动美术教室、互动地理教室、互动体验教室等多个互动特色教室方案,满足学校、教育培训机构的不同教学需求,备受学校师生、家长的好评。

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